數學幾乎忘光、只剩一個半月，也能一戰考到GRE 321分嗎？GRE衝刺準備方法分享｜Lily GRE
重點摘要
學生背景：台灣大學外文系，雅思 7.0。
準備時間：2026/07～2026/09，中間因個人因素中斷，考前約一個半月，報名的是實體＋直播全科衝刺班。
達標分數：一戰 321 分（V154 / Q167 / AW3.0）。
核心心得：跟著 Lily 大量、快速、多次翻單字，搭配解題 SOP、數學先修打底，並在準備過程中練習計時與檢討。
GRE學員背景資訊
項目 | 內容 |
考試成績 | GRE 一戰 321（V154 / Q167 / AW3.0） |
身份背景 | 台灣大學 外文系 |
英文能力 | 雅思 7.0 |
準備時間 | 07/2026 - 09/2026（中間有一些時間因個人因素中斷） |
課程方案 |
因個人因素中斷準備、只剩一個半月，客製化讀書計畫能怎麼調整？
首先想感謝Lily老師幫忙制定專屬的讀書計畫，老師根據我的學業背景、英文強弱項、能讀書的時間、想申請的學校跟計劃，來安排最適合自己的讀書計畫。
儘管因為一些個人因素，導致我錯過了幾堂實體課，剩一個半月就要考試，並沒有跟上老師一開始的讀書計畫，但跟老師溝通情況後，也很快根據現有條件做出讀書方式的調整，最終順利一戰衝刺到321的分數。
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如何運用Lily GRE課程資源準備？
Lily GRE上課風格「快狠準」，節奏適合短期衝刺
我很喜歡Lily老師的上課方式，老師的風格是「快狠準」，直接講解題技巧以及實戰演練，完全沒有廢話，讓我很容易在練習時就沉浸在考試的快速節奏中，且老師會不斷叮囑大家學完今天的內容後就可以進行哪一階段的功課，可以很安心地跟著老師的節奏走，自然而然就逐漸累積實力了。
等課程上完後，便可以開始完成老師佈置的作業，之後開始衝刺模考。
實體班搭配填空SOP與個人化讀書計畫，作業本和考古題運用
我是報名六、七月實體班的，並且預定八月底就要考試。搭配Lily上填空課的明確解題SOP跟習慣，以及課後Lily也都會幫我安排的個人化讀書計畫，我主要使用Lily GRE雲端裡面的作業本、整理好的考古題來練習。
也因為我是比較需要細節規劃、讓我可以按表操課的人，這樣的細節安排也比較能讓我規律練習。
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Lily老師給我最大的幫助
個人覺得Lily老師給我最大的幫助有三個。
第一是眼熟單字的戰術，GRE大多單字我都沒見過，能在一個半月內考到Verbal 154，我就是靠Lily老師說的正確策略：大量、快速翻閱單字書，不求知道發音，只求看到單字能想到大概的中文意思，一個半月內我很有感上課講義上的單字大多都變得能看懂了。
因為我預定八月底就要考試，所以V的準備方式完全按照Lily說的，大量、快速、多次地翻閱單字。
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第二是雲端上面的Lily GRE同義反義詞的作業本，GRE verbal考試中考同義反義詞的題目佔了三分之一，而多做過幾次模考後就能發現Lily老師提供的同義詞的作業本涵蓋了大多數的考點，因此寫完作業本後，便能有效地在我腦中建立一個同義詞資料庫，考試時一看到裡面的單字立刻想到它的同義詞跟反義詞。
第三是老師的解題技巧，老師為GRE閱讀、單字都建立了解題的SOP，讓我不再只是一味地閱讀題目，而是有技巧地看出題目中不同段落的關聯、預測文章內容、抓出關鍵字，由於GRE的單字難度很高，句構又常常很複雜，因此在我讀完文章卻還是一知半解時，SOP在解題上給了我很大的幫助，讓我能透過推理的方式推出正確答案。
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外文系數學幾乎忘光，GRE數學要怎麼準備才能穩定拿分？
報名後先修準備基礎數學打底
由於我大學是外文系，當時諮詢就有跟Lily提到我的數學當年學測是均標，但是現在幾乎全忘光了。因此報名之後雖然距離正式上課還有一段時間，但我就是有先依照老師安排的數學基礎先修，先看完影片複習觀念、記錄我自己不會的單元跟題目類型，然後依照弱點先開始寫老師建議的比較簡單的練習題。
也還好有這樣的打底，後面再搭配練習跟檢討，才能在實際考試中，數學還是穩定拿到分數。
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準備GRE時間緊迫，心態與解題節奏調整
最後我想分享一下心境，一開始的我因為時間緊迫真的很慌，但耐住急躁的心、每天刷單字，慢慢就能看懂越來越多題目，就會越來越有信心。堅持用SOP解題，就會越來越有手感。在熟悉SOP後，做題時要開始計時，才能掌握自己解題的速度，有目標地追求進步。
有時寫完模考會因為錯題太多感到氣餒，但一定要抱持著考前看到不會的單字都是自己賺到的心，趕快把新單字複習起來。
曾經有幾次模考分數不理想的時候，心情會稍微被影響。但因為Lily GRE有一個問問題大群，老師常常會在裡面提醒同學準備的一些重點。有看到老師提醒，不要陷入被模考分數影響情緒的狀況。
因此我盡量抱持的心態是：寧願現在錯，檢討矯正好，也不要在實際考試時錯。模考完之後，我會針對弱項，比較有針對性地複習。
另外一個我覺得很重點的就是計時！實體班上課的時候，Lily老師都會要求同學要在時間限制當下寫出來，或者至少寫一個當下認為最好的答案。也因為如此，對於時間的壓力，我從早期就有意識到會是我自己的一個關卡，甚至上完課也因為觀察到自己速度不夠快，因此有特別留下來跟Lily討論可以怎麼解決這件事情。
我的作法是先把每一個步驟穩紮穩打地練好，並且時不時穿插計時，檢討當下觀察自己是哪一個環節比較慢：閱讀題目、思考、列公式、實際的計算，還是排除答案。這樣也比較能夠知道是哪一個環節要更加強。
如此穩紮穩打，相信每位考生都能取得理想成績，加油！
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常見問題（FAQ）
Q1：因個人因素中斷準備、只剩一個半月，還有機會一戰考到GRE 321分嗎？
A：這位台大外文系學員因為個人因素錯過實體課，距離考試只剩一個半月，沒有跟上Lily老師一開始的讀書計畫。他與老師溝通情況後，根據現有條件調整讀書方式，最後一戰考到321分（V154 / Q167 / AW3.0）。單字的部分，他靠大量、快速翻閱單字書，不求知道發音，只求看到單字能想到大概的中文意思。
Q2：大學是外文系、數學幾乎忘光，GRE數學要怎麼準備？
A：這位學員的學測數學是均標，現在幾乎全忘光。報名後，在正式上課之前，他先依照老師安排的數學基礎先修：看完影片複習觀念、記錄自己不會的單元和題型，再依照弱點開始寫老師建議的比較簡單的練習題。有了這個打底，再搭配練習與檢討，他在實際考試中數學穩定拿到分數（Q167）。
Q3：GRE單字大多沒見過，Verbal要怎麼準備才有效率？
A：他的做法是完全按照Lily老師的方法，大量、快速、多次翻閱單字書，並搭配同義反義詞作業本。他提到GRE Verbal考同義反義詞的題目佔了三分之一，作業本涵蓋大多數考點，寫完後能在腦中建立同義詞資料庫。閱讀和單字題則靠老師建立的解題SOP，在讀完文章還是一知半解時，透過推理推出答案。
Q4：模考分數不理想、做題速度又不夠快，該怎麼調整？
A：他曾因為幾次模考分數不理想而影響心情，後來看到老師在問問題大群提醒不要被模考分數影響情緒，因此抱持「寧願現在錯，檢討矯正好，也不要在實際考試時錯」的心態，模考完會針對弱項複習。時間壓力的部分，他先把每個步驟穩紮穩打地練好，時不時穿插計時，並檢討自己是在閱讀題目、思考、列公式、計算還是排除答案哪個環節比較慢，再針對該環節加強。
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